Учні 1-х класів гімназії виконували творче завдання з інформатики

Лепбук — багатофункціональна папка-складайка, що містить кишені, віконечка, папки-ширмочки, дверцята та інші види ніш для різноманітного дидактичного матеріалу за темою лепбука. Лепбук має гарну особливість — складатися і займати мінімум місця для зберігання та розкладатися у об’ємну папку для декількох дітей одночасно. Лепбуки не мають чіткої межі по величині. Головна умова — це вільний доступ дітей до нього. Найчастіше лепбуки створюють у А3 закритому та А2 відкритому виглядах. Тему обирають більш вузьку для максимального її розкриття, проте зачасту педагоги створюють лепбуки відповідно тем навчального тижня чи місяця.

На завершення теми про комп'ютерні мережі та Інтернет, учням 1-А,Б,В класів гімназії інформатикиня Наталія Миколаївна Каліш запропонувала творче завдання - виготовити лепбук на одну з тем, що стосуються безпеки дитини в глобальній мережі Інтернет. Інтернет-залежність; Правила розумного користування Інтернетом; Небезпека віртуального спілкування; Як не стати жертвою Інтернет-шахраїв; Як не підхопити вірус в Інтернеті? Чи вірити всьому, що написане в Інтернеті? Яку інформацію не слід розголошувати в Інтернеті? Інтернет-друзі: небезпеки особистих зустрічей.

Річниця першого "багу"

Згідно Wikipedia, «баг» (англ. bug — жук) — жаргонізм, що означає помилку, ваду або дефект в програмі або системі, що викликає в ній неправильний або неочікуваний результат або неочікувану поведінку. https://uk.wikipedia.org/wiki/Баг

9 вересня 1945 року Грейс Хоппер записала перший власне компʼютерний «баг»: міль застрягла між контактами реле компʼютера Harvard Mark II. Про цю подію було записано у технічному щоденнику (о 15:45), а речовий доказ вклеєно поряд із записом.
http://www.computinghistory.org.uk/…/Grace-Hopper-recorded…/

6(10)-А клас. Урок 2.

Проблеми інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення.

Інформаційна безпека — це стан захищеності систем передавання, опрацювання та зберігання даних, при якому забезпечено конфіденційність, доступність і цілісність даних.

Поради, що надані CERT-UA:

1. Використовуйте тільки ліцензійне програмне забезпечення. Установлюйте програми тільки з офіційних джерел. Перед установленням читайте відгуки інших користувачів, якщо вони доступні.

6(10) клас. Урок 1-2.

Інструктаж з БЖД. Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси, інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства. Сучасні інформаційні технології та системи. Людина в інформаційному суспільстві.

Фрагмент підручника Й. Ривкінда

містить згадку про Клода Шеннона. Рекомендую перейти за посиланням на сторінку Вікіпедії і дізнатися більше про "батька теорії інформації", адже за всі попередні роки вивчення інформатики нам жодного разу не траплялося знайомитися з ним.
Коротке відео:

Неординарні винахідники мають цікаві розваги. Серед іншого Клод Шеннон винахідник такої забавки як "Leave Me Alone Box". Коли ти вмикаєш цю коробочку з перемикачем, відкривається кришка, висувається механічна "рука", яка вимикає перемикач і повертається у коробку, кришка якої закривається. Зараз ця іграшка має багато різновидів.

Якщо ваші знання англійської мови дозволяють зрозуміти наступне, то, можливо, вам буде цікаво:

Безпека в Інтернеті

Комп’ютер у подарунок за Microsoft Word, намальований на дошці

Африканський вчитель кілька місяців малював крейдою зображення різних комп'ютерних програм на дошці. Малював натхненно та щиро, тож отримав комп’ютери не тільки для себе, але й для всієї школи.

 Даний випадок показує, що будь-яка благородна мета має досягнути своєї цілі. Так, африканський вчитель на ім'я Річард Акото (англ. Richard Akoto) якому 33 роки, є викладачем інформаційно комунікаційних технологій (ІКТ) в невеликій сільській школі. Він поставив собі завдання підготувати своїх учнів до майбутнього національного іспиту з інформатики.

От тільки біда була в тому, що на відміну від шкіл, де навчаються діти заможних батьків, у школі Акото не було жодного комп'ютера. Але не дивлячись на відсутність елементарного забезпечення, з 2011 року учні повинні здавати національний іспит з ІКТ, як одного з важливих предметів. Без цього іспиту діти не можуть перейти до середньої школи.

Річард настільки хотів допомогти своїм дітям отримати знання, що впродовж кількох місяців справно малював різні комп'ютерні програми на дошці.

Так, наприклад, Акото малював для дітей на дошці Microsoft Word в найдрібніших деталях для того, щоб його учні могли отримати хоч якесь уявлення про те, що це взагалі таке, для чого воно потрібно і як працює. Щоб намалювати вікно програми, вчителю доводилося витрачати додаткові 30-40 хвилин часу до початку уроків.

Через деякий час знімки старанної роботи африканського вчителя потрапили в соціальні мережі. Відразу після цього у Акото взяло інтерв'ю видання Quartz, і вчитель став отримувати перші пожертвування. У березні африканська комп'ютерна школа NIIT подарувала школі 12 комп'ютерів і підручники з інформатики. Самому Річарду подарували особистий ноутбук. За кілька днів до цього співробітник університету Лідса у Великобританії подарував учням один ноутбук від себе. Багато дітей до цього моменту бачили комп'ютер тільки на картинках в книгах.

До справи приєдналася і компанія Microsoft, яка подарувала школі комп'ютери та відкрила доступ вчителю до освітніх програм.

Подія 2018 року привернула увагу до проблем безкоштовних початкових шкіл. Через відсутність ресурсів у державних школах багато людей вимушені обирати приватні, але така можливість є не у кожного.

Тож маємо надію, що дізнавшись як навчаються в Африці, ми будемо цінувати наші безмежні можливості. Та побажаємо кожній дитинці, незважаючи на фінансовий аспект, отримати якомога якісніші знання.

Джерело: Всеосвіта

5 хвилинок для цікавинок