5(9) клас. Урок №4

Тема уроку: Класифікація комп’ютерних мереж. Апаратне й програмне забезпечення мереж.

Комп'ютерна мережа — це сукупність комп'ютерів та інших пристроїв, з'єднаних каналами передавання даних.

6(10)-А клас. Урок №4.

Тема уроку: Навчання в Інтернеті. Професії майбутнього. 

Стаття "НАЙГОЛОВНІШЕ ДЛЯ УСПІШНОЇ КАР’ЄРИ – КОМУНІКАЦІЙНІ НАВИЧКИ ТА КОМП’ЮТЕРНА ГРАМОТНІСТЬ"

Студентам та старшокласникам  радять розвивати комунікативні здібності, творчість та інноваційність, критичне мислення – саме це стане для них значною конкурентною перевагою при оволодінні професіями майбутнього.

Також одна із важливих порад для молоді – намагатись опанувати якомога більш широкий набір навичок, які не оцінюються навчальною програмою, але є фундаментальними для кожної професії. Це переважно комунікативні та управлінські вміння: наприклад, встановлення відносин, робота в команді, слухання і розуміння співрозмовника, проведення переговорів, навички переконання, ораторське мистецтво, проведення презентацій, ведення дискусій, вирішення проблем тощо. 

Практична робота (с. 23): 

1(5)-В клас. Урок №2

Тема уроку: Інформаційні процеси та системи.

На уроці сьогодні 

• складали інформаційне лото, 
• виконували багато вправ та завдань про інформацію та її властивості, 
• мали веселу руханку, 
• дізналися що таке інформаційні процеси та які одиниці вимірювання інформації.

Домашнє завдання: с. 17-27, в зошиті письмово виконати таке завдання:

5 хвилинок для цікавинок №1

Мангусти в поліції або чий нюх кращий

5(9) клас. Урок №1. Домашнє тестування

5(9) клас. Урок №3

Тема уроку: Практична робота №1. Освітні інформаційні ресурси і системи.

с. 23-24

6(10)-А клас. Урок №3

Написання есе. Орієнтовні теми:

• національні інтереси України в інформаційній сфері;
• актуальні загрози національним інтересам та національній безпеці України в інформаційній сфері;
• як держава формує позитивний імідж України за її межами;